【成志教育“100+4”】走向青春与未来——成志少年的6年成长报告

每年七月一日党的生日，清华附小毕业生都举办成长报告会。2019届全体毕业生用数据和故事讲述自己在成志教育引领下的实际获得。

作为2013级的我们，成志六年我们在童年的四季里形成完整的品格、构建班级的文化。班级是我们生长的土壤，也是附小这座照亮我们童年品格与能力灯塔里最坚实的壁龛，我们在班主任老师的带领下，一起承志修远、弘志起航！

毕业成长报告会是我们启程、知行、修远成志三进阶中的一个重要仪式，既是对6年成长的阶段性总结，又是对小学毕业后新旅程的展望。

【6+6】加，对未来的展望

每年我们都会走近一个成志榜样人物，继2017年的苏轼、2018年的朱自清之后，2019，我们走进跨越中华文化千年的大师——孔子，成就“少年志则国志”的文化自信与担当。

我们在常态学习中积累发现，我们在深入探访里加深认识，用研究的方式解读传统文化的标识。

带着山东曲阜研学归来中对经典的感悟，2013级毕业生们跟随着窦老师开启《致青春第一课》，铭记三句话、获赠三本书。

【6-6】减，沉淀的思考

【6 ×（1+X）】乘，实际获得

 “为聪慧与高尚的人生奠基”是成志教育办学使命，六年走过，留在学生身上的是带着清华烙印的实际获得，当每一个成志少年脚踏实地，未来总会触摸天空。

【6÷6】除，数据的印证

这份6年成长报告书，是六年级师生们自己撰写的报告，是成志家长们珍藏一生的孩子成长记录手册，是清华附小用智慧与汗水形成的研究成果。相信您打开的时候，会珍视他们的劳动，也如我们一样，敬畏成志的童年。

我们和分校同学一起带着母校送给我们的成志护照，永远做清华附小的成志少年、青年、老年，做大写的活生生的清华附小人！