导
语
清华附小珍藏着老师和孩子们最珍贵难忘的回忆,在这里每个孩子发现了自己更多的热爱、无限的可能和别样的精彩!每一届六年级毕业生,在即将再次启程的时刻,都会与窦校长一起上“致青春第一课”。今年,这重要仪式也不因时情而滞,“云上”与同学们如约而至!让我们一起来“聆听”一下,窦校长送给毕业生的三句话、三本书吧!
亲爱的成志少年:
六年前,你们走进校园里的成志大道,从启程到知行到修远,经历清华附小六年里的成志教育,为自己“聪慧与高尚的人生奠基”。
按惯例,我会代表学校和你们坐在一起,听着最后一次上课铃声,上最后一节课,也是有关青春和未来嘱托的课。而此刻,只能在“云上”“同上一堂课”。面对即将离开母校的你们,本可以说很多很多……然而,疫情还在不断挑战我们的认知,各种危机随时可能来袭,作为“人类命运共同体”的一员,我们该如何在未来多变的世界中,保有不变的坚守呢?那就让我们来聊聊吧!
资料
今年六一儿童节,习近平总书记寄语道:在这次全国人民万众一心抗击新冠肺炎疫情的斗争中,广大少年儿童也经历了一段特殊时期,不仅亲眼目睹了中国人民众志成城、迎难而上的伟大壮举,而且听从党和政府号召、以实际行动支持抗疫斗争,展现了我国少年儿童的良好精神风貌。
回想一直陪伴你们的家长,他们在家里当起了家庭班主任。老师们呢,不仅在线指导你们的学习与生活,还毅然承担了中国教育电视台“同上一堂课”的现场直播,给全国的孩子们带去了整整一个学期德智体美劳全学科的课程,他们用自强不息的奋斗精神,践行成志教师的使命担当和家国情怀。
今天修远的你们即将完成小学阶段的学习生活,再次启程。记得在中国教育电视台直播毕业修远课的时候,窦老师请你们用来信的方式谈谈“母校留给你们的是什么…… ”
本部六年级共有350名学生,一共收到349封来信。同学们在信中谈到的主题词有914个,“善良、微笑、赞美、读书、运动、视野、行动、担当、反思、自律……”结合习近平总书记的四个嘱托“刻苦学习知识,坚定理想信念,磨练坚强意志,锻炼强健体魄”,以及成志教育内涵“理想抱负、意志品质、实践行动”,从个人积极品质、社会关系品质、学校成志教育特质等不同维度,进行了如下的分类,让我们一起来看一看你们都提到了哪些字眼:
另外,在学校和第三方研究机构共同参与完成的《2020届清华附小六年级成长报告》中,从第三方的视角提取了你们小学阶段成长样态的关键词。
关于个人积极品质,共有536个关键词,出现频率最高的为“坚持”,占58.9%。关于社会关系品质共有166个关键词,出现频率最高的为“团结”,占17.5%。成志特质的关键词共有191个,“公益”(含家国情怀、责任、担当)尤为突出,占35.9%。其次为“读书”占33.1%,再次“梦想”“健康”分别占23.4%和22.2%,还有“感恩”占18.3%。
我们惊讶地发现,无论从来信还是报告单统计来看,大家最有共识的,留下印象最为深刻的是“坚持”“团结”“公益”这三个主题。那么,它们之于你们有着怎样的光华?为何让我们的价值观如此聚焦?这不正是你们给窦老师和家长们的“同一堂课”的内容吗!
第一个人生主题——恒久的坚持
图片资料:2020届毕业生曹蔚讲述六6班坚持的故事
哪怕风云变幻,也要坚持自律地学习。
——2020届毕业生 王逸飞
感谢六1班同学王逸飞的赠予。你们来信中,引用荀况的“锲而不舍,金石可镂”,引用梁启超先生的“患难困苦,是磨炼人格之最高学校”……这让我想起疫情期间的居家学习中,窦老师建议你们把客厅变操场,把书房当课堂,把自律当习惯,交下三个一生有用的好朋友:阅读、习惯、体育。而这些习惯养成,同时也是坚持的力量。窦老师很高兴在信中,看到你们给了我最好的答案。在信中我读到六6班女足的故事——
前方的路永远为你们展开
六6班女足在一至三年级,连续三年取得校园足球联赛的冠军,人称“三连冠”。
本打算六连冠的她们,没想到,四年级时错失冠军。对方的一粒进球直接将比赛拖到了点球大战。这让第一个上场射门的队长曹蔚倍感压力,结果她把球踢飞了,最终她们与冠军擦肩而过,只得到亚军的奖杯。班里很多同学在信中提到这次遗憾。
你们可以想象队长曹蔚当时的压力和难过的程度。可是,当她想起清华附小老教师的嘱托“即便输球,也不能输在精神上”的时候,她站起来了。从那天起,就为下一年的比赛制定了目标和计划——每天坚持颠球,从最初的10个到30个、50个、80个,再到超过100个,最后达到150个,她感到自己已经和足球融为一体。
除了坚持训练之外,她还积极组织球队训练,每天早上7点到校,第一个带球到操场开始练习基本功, 帮同伴把锥桶摆好,把球摆好,然后就开始练习射门,一次又一次……接着带领队友练习体能和技术。无论冬天多么寒冷,都能看到她们十二个小姑娘在操场上奔跑;无论夏天多么炎热,都能看到她们十二个姑娘在操场上一次次传球、扑球。她们默默地用整整一年的时间扎实训练,为下一次的足球联赛储备力量。
结果,还用说吗?五年级联赛,冠军!曹蔚笑着为每个队员点赞,同学们把她抱住,高高抛起……虽然遗憾,今年春天最后一次的毕业联赛因疫情无法举行,她们无法用实际行动证明,她们还是冠军。但我想结果已经不重要了。挫折面前不服输、不抱怨,失败面前有压力,但也要懂得这是在为下一次胜利积蓄力量。为此我在你们班级毕业册里写下这样一句话:“前方的路永远为你们展开!”
在六7班丛萱的日记中,无数次地写到她的脚因穿足尖舞蹈鞋而流血,丝袜被鲜血染红。即使在今年的疫情期间,她仍坚持每周二十小时的舞蹈训练。无法在室内比赛,就把赛场转移到室外。一段“荒野芭蕾”为她带来了世界舞蹈大赛少年组芭蕾冠军的殊荣。六2班的马鋆钵,他将自己的3幅绘画作品原件和105份电子稿,作为毕业礼物赠送给了母校。六年来,他的绘画作品已达到1千余幅,马鋆钵永远挥舞的画笔,见证一份坚持、一段生命的感动。
一粒进球、一双舞鞋、一支画笔,这些少年故事,组成了一个个班集体的“坚持”。就六5班来说,每个同学坚持每天写日记,三年人均800篇,人均字数40万。他们还坚持制作汉字书,三年里制作了一千余册。长期的积累使他们获得诗词大会的冠军。全班坚持每天晨练,获得长绳比赛和马约翰杯冠军。全班六年坚持绘制母校献礼图近300幅,歌颂祖国母校诗词近300首……
砥砺坚持的人,锻造了包含毅力的信念,使信念镀上一层披荆斩棘的毅力盔甲。
由你们的故事,我想向大家推荐“他们”的故事—— 《共和国脊梁》。
张藜、任福君主编:《共和国脊梁》科学家绘本
这是套科学家丛书,共8本。讲述了我们中国8位著名科学家竺可桢、钱学森、何泽慧、吴征镒、刘东生、梁思礼、袁隆平、屠呦呦等的故事。从他们的故事中,你能读出——信仰里,孕育高尚灵魂;成长中,专注与坚持;细节中,丰富而精益求精……还有他们在国家发展历程中不懈追求的闪光足迹。
正如六5班王佑彬信中引用的“为者常成,行者常至”,我坚信,因你们对“坚持”品质的认同与体会,哪怕风云变幻,哪怕袭来寒风冷雨,会像一粒种子,执着泥土,昂扬拔节,恒久不变,因为——坚持就是胜利!
第二个人生主题——不渝的团结
图片资料:2020届毕业生金宗源讲述六8班团结的故事
做一个开阔且明朗的中国传人。
——2020届毕业生 王鹤潼
感谢六1班王鹤潼的赠予。说起“团结”让我想起众人皆知的“团结就是力量……”这首传唱几代人的歌曲。你们在信中写到,从家和万事兴的家庭走到百年的附小、成志的附小,经历众志成城的抗疫居家学习,班级伙伴团结、学校团结、社会团结、民族团结、全球团结……涓涓细流才能汇聚奔腾的江海,正是“团结是铁,团结是钢”,才使我们这个民族巨人稳健行走了五千年。
在当今世界,没有哪个国家能够仅仅凭借个人的力量独善其身,唯有“团结”方能携手走向未来。疫情期间,相信全人类都对“团结”有了更深的感受和认知。惟其艰难,方显勇毅。面对2020年的新冠肺炎疫情,我们14亿中国人团结一心,携起手来全力抗疫。灾难面前,中国让世界看到了我们民族不屈的精神脊梁。
且不说信中读到的六4班杜谨成全家在国外旅游,得知国内突发病毒疫情后,立刻开始齐心合力为“口罩告急”的抗疫前线抢购与邮寄口罩的故事;也不说六7班石家纬拿出自己的压岁钱和妈妈一起为武汉某医院捐赠150件防护服的故事;我们就说说疫情爆发之前的这个有关冰球团队的故事,在不同班级同学的来信中都有提到——
弱小的“我”凝聚成坚不可摧的“我们”
2020年到来前,由教育部、冬奥组委组织的首届全国学校冰雪运动竞赛将在吉林市拉开帷幕。
清华附小冰球队将代表北京市迎战来自全国各省的十几支队伍。听到这个消息,队员们欢欣鼓舞,而又压力山大。紧接着便是紧锣密鼓的赛前集训,放学后队员们的晚饭、作业都是在冰场里完成的,反复的战术配合演练,高强度的体能训练,结束时都将近深夜11点了,但半个月的集训没有一名队员叫苦叫累。
一切都在有条不紊中进行,小组赛中六3班的李赟泽深知自己是球队中最后一道防线,就如他自己的格言“想射门唯有从我身上滑过去”一样,每一次漂亮的阻截防守,队友都会为他拍手叫好。在和同为后卫的六5班张植华的默契配合下,球队以小组第一名顺利晋级。半决赛李赟泽又配合六8班霍子安和六7班李木垚用出色的发挥最终点球险胜对手。
决赛的对手是黑龙江一队。这是支由齐齐哈尔三个以冰球著称的学校校队联合组成的队伍,在小组赛、半决赛中表现十分抢眼,冠军的呼声最高,也势在必得。而且黑龙江队员身形高大,技术熟练,突破能力很强,附小的队员们心中直打鼓。
但队员们深知,赢的结果并不是最重要的,重要的是过程中集体是否目标一致、分工明确、相互配合、竭尽全力。决赛开始了,那是怎样的激烈角逐啊。我就在现场,眼前激烈的对抗让我目不暇接。喊声、口哨声交错着。中锋,奋力插上;前锋,努力回防;后卫,严防死守;守门员,手眼通天。三节比赛结束,0﹕0打平。
更加惊心动魄的点球大战开始了,第一个上场点球的是六1班队长刘昊鑫,干净利落地晃过对方门将,冰球直接入网!给后面上场的队员鼓舞了士气,注入了信心。按惯例第二名上场队员应该是副队长李赟泽,但他知道自己之前训练中,因为脚伤没有系统的练习点球,主动把这样宝贵的机会让给了队员,当队友射门进时,李赟泽激动地呐喊着、欢呼着,就如自己射进一样。最后致胜点球是六4班吴修晔打入的,漂亮的射门直入球门死角,获胜!我,冰球队的何老师以及队员们紧紧拥抱在一起……
一个集体冰球团队夺冠,让我们认识“集体”的团结力量。正因如此,获得海淀区优秀班集体的六8班,才有每年马约翰杯,人人四项技能过关“通A赛”中一个也不掉队的身影,才有六年来他们代表学校与大师相遇,在高达30余次的公开课上展现小组化学习的团伴互助样态,才有几十次的戏剧公益展演、金帆书画院展览以及科技比赛……
什么样的力量把这一个个的“我”聚拢在一起?是班级、家庭、学校,一点一点在价值观认同、在关键事件构建中的“我”,促成了“我们”的凝聚力。当个人汇聚在一起,变成一个团结的集体,哪怕个体的“我”失去机会,也要让“他”与“我”构成的“我们”避免一盘散沙、各自为政甚至分崩离析,而是创造一个能发挥更大的凝聚力量、更加坚不可摧的“我们”。这个看似简单的主语——“我们”,其实包含更大意味,那就是我们的家庭、我们的学校,我们的祖国。
在此,我要向同学们再推荐关于一本“祖国”的书——《我们的母亲叫中国》。
苏叔阳著:《我们的母亲叫中国》
跟着作家苏叔阳的笔,感受“我们有广阔的疆土;我们有众多的兄弟;我们有悠久灿烂的历史;我们有古老而又智慧的宇宙观;我们有优秀的传统伦理和道德;我们向世界奉献了无数的发明创造;我们有独特的生活方式;我们有无限光明的未来……”
阅读中,联想着你们创造的“团结”故事,正如六年5班赵彦博信中引用的“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。”团结塑造了新时代我们中华民族的精神气象和格局,让我们懂得什么时候敬畏、什么时候无畏,印证了我们共同精神向心力——团结就是力量!
第三个人生主题——大我的公益
图片资料:2020届毕业生王逸飞讲述六1班公益的故事
人生圆梦,需要奋斗和奉献。
——2020届毕业生 尉文浩
感谢六8班尉文浩的赠予。中华民族优秀传统文化的思想精髓历来讲求兼济天下,协和万邦。同学们在信中旁征博引,《礼记》中的“大道之行也,天下为公”,课本中学到的“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”等等,都被同学们吞吐胸中,展现了成志少年们的勇于担当。
在你们的来信中,那么多的公益行动和感悟,让我很欣慰:一方面,从国家使命看,学校要让你们在承担中华民族伟大复兴使命的基础上,实现自己人生价值;另一方面,从社会责任看,学校要实现其“三个引领”,即课程引领、公益服务引领及价值观引领,努力培养有社会责任担当、公益情怀的世界公民。而这六年,公益已经在你们心中扎根,每年寒暑假,班级每位清华少年都带上公益名片,走到街道社区、敬老院,甚至全国各处、世界各地,做力所能及的公益活动——
喀喇沁旗南台子与清华园“荷塘的约定”
十多年前,我就与内蒙古喀喇沁旗南台子小学吕瑞莲老师有互动有帮扶。
前几年,我把接力棒给了朱丽玲所带的,当时还是二年级的六1班。于是“冬天不再冷”的捐赠冬衣活动,让班级同学与内蒙的小朋友们联系在了一起。捐衣一个月后,大家收到回复。对比南台子的同学们搬运着几大袋衣物,依次排队试衣服时的笑颜,更让二1班同学感动不已的是,一张张感谢的明信片里,虽字迹有别,有些还能看到反复擦拭的痕迹,但都表达出同样的用心和真心。
就在那个寒冷冬天,二年1班的同学们把自己写的春联和福字,以及一些图书又邮寄远方。没曾想刚一开学又再次收到热情洋溢的回信。
之后,孩子们成为了笔友。大家还互相交换照片,介绍家人、爱好,分享家乡特产,最重要的是每月共读一本书。记得清华附小百年“100+1”华诞的年度研究主题是鲁迅,于是两地的学生们就一起共读了《小学生鲁迅读本》,还一起编写班级微信。就这样,“共读一本书”成为两地同学互动的最主要形式。在书籍的世界里,大家自由又平等地互相交流着,站在时空的原野上与伟大的灵魂们对话,几年来共读了苏轼、朱自清、孔子等经典人物。经过和南台子小学的交往,南台子的山山水水和乡村生活深深地吸引着同学们。
清楚记得2016年的暑假,同学们来到了内蒙游学,第一次亲历采蘑菇,近距离认识各种农作物和家畜,原来土豆花是白色的,甚至到鸡窝里去摸鸡蛋……孩子们仿佛走进了一个崭新的世界,真是让人兴奋啊。同时,同学们了解小伙伴的父母长期在外打工,他们要帮助爷爷奶奶做家务,喂养牲畜,农忙时还要干农活。他们面对不易生活的坚韧与勇敢,感动和激励着每一个清华附小的同学。
2017年的暑假令人难忘,南台子小学的笔友们被同学们邀请来北京游学。一场“探秘清华”之旅在附小同学们的带领下悄然展开,参观清华校史馆、艺术博物馆、机器人实验室及终身学习实验室,感受人文科技的秀美清华。一同“寻觅瑰宝”,参观“首都博物馆”和“中国国家博物馆”,收集历史记忆,寻根中国灵魂。一块儿度过“校园生活”,用水粉绘荷塘,在“儿艺”观《小公主》,去圆明园寻遗立志,举行班级足球友谊赛。知道吗,那天我还来到咱们马约翰操场,给同学们开了球呢。内蒙赤峰的伙伴们表示,再穷再苦也要读书,更要自强,创造比父母更美好的生活……
六1班与内蒙古南台子小学手拉手共建活动,被班级戏剧社团以原创短剧《点亮一盏灯》的形式,搬上了新清华学堂的“六一大舞台”。
这个公益的好故事种在了六年级所有同学们的心中,学校戏剧社团六年级的团员金宗源、刘沐真、王琪妍、孙正非、马小希、郭简宁、高子涵、洪依然等,进一步将其改编为《荷塘的约定》,并再一次搬上了北京戏剧展演的大舞台,还获得了金奖!并在几个大型专题会议上展演,感动了无数善良的人们。从“扶贫”到“扶志”的公益之心也由此深入人心!
公益情怀是每一个附小学生的人生底色,公益也是清华附小教师永远自觉的实践和担当。从2月17日起,清华附小教师每天上午8点至12点,六节课,在中国教育电视台4频道《同上一堂课》直播。近4个月共直播816节电视直播课,7000人次学生参与录制;现场直播课堂上线后,覆盖31个省市,以及部分国外华人家庭,保守估计3533万个家庭,电视和网络媒体直播及点播总量达6.54亿次,满意率达91.2%……在这232位教师中,教过你们的老师就上了182节;7000人次的学生参与中也有六年级学生的1061人次……这些大数据,是清华附小人在“疫情”大考中的磨练啊。
从“我去思考世界”到“我站在世界的角度来思考”的公益情怀,师生们不是用一种高高在上的施舍,而是以生命血液中流淌着的善良的温度与感恩的纯度在做公益,不仅利他,也让自己的内心奔涌“澎湃的福流”。
在此,我要向你们推荐一本丰子恺子女,为纪念父亲而编辑的《爸爸的画》。
丰陈宝、丰一吟著:《爸爸的画》
清华附小2020年的年度阅读主题是“赤子童心”丰子恺。一幅画一个年代;一幅画一段往事;一幅画一片真情;一幅画一种人生,取人间诸相,或美好或辛酸或无奈,画出的和睦、教育、和平、慈悲、诚信……寥寥几笔,片片落英,却内涵深刻,含蓄人间大爱情味。正体现了丰子恺先生所说的,“你若感恩,处处可感恩,你若成长,事事可成长”。
同学们未来都将成长为社会的中流砥柱,虽有风险或有牺牲,但也要勇于承担爱与责任,这就是你们的精神修炼和锻造之旅,因为——公益就是情怀。
资料
未来虽不可知,但要以脚丈量。无论伟大或平凡,让我们共同秉承“坚持”“团结”“公益”,共同塑造“中国面孔”中的你和我。
前方或许是“最坏可能世界”,但这些历久弥新、永远写入生命中的成志主题,必将激励成志少年创造“最好可能世界”。中华文化精神在当代儿童身上的传承,也必将成为附小集体人格塑造的源泉,伴随我们走过2020年及以后的每个春夏秋冬,走向国家成就与世界影响。
——清华附小 窦桂梅
2020年7月于清华园
特别感谢:文中学生故事的内容由学生本人、家长、班主任教师共同完成。