【清华附小成志教育】传承百年公益精神——清华附小青年教师代表援藏工作开启序幕

清华大学附属小学

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历史

传承百年公益精神

百年的清华附小，伴随成志教育的探索，在中国近百年基础教育的发展史上一直担当着“三个引领”：一个是价值观的引领，一个是课程的引领，一个是公益服务的引领。这是百年来清华附小的中国意义，更是成志教育的使命所在。

多位教师赴贫困地区授课

清华附小与少数民族地区建立了长期友好合作关系，帮助少数民族地区教育发展

送行

青年教师援藏之旅开启序幕

当选： 清华附小接到教育部援藏通知之后，学校党总支召集全体教师召开了援藏工作招募会议。虽然此行条件艰苦，要克服离家、高原反应等众多困难，清华附小的青年教师们却没有退缩，而是积极响应，踊跃报名。经过筛选，拥有丰富教学经验和管理经验的韩冬老师当选。

韩冬老师在清华附小校史剧《丁香花开》中扮演“傅任敢”校长，为学生上“最后一课”

欢送： 8月3日，学校专门为青年教师代表韩冬老师举行了欢送会，在欢送会上，大家畅所欲言，谈对韩冬老师的不舍，谈对韩冬老师的敬佩，谈对韩冬老师支教之行的建议。最后，一起合影留念时，在学校进行集训的学生闻讯主动跑过来，对韩老师恋恋不舍。

同事祝福：韩冬老师此次支教之行，是我校青年教师的杰出代表，他们是一个团队，今后将会有老师继续走进西藏及其他地区，开展支教援助活动，他们也为韩冬老师送来的祝福。

家长和学生不舍：应该是最舍不得韩老师的就是他原班级的家长和学生们，可当了解到是去西藏支教，大家都理解与钦佩，并都送来祝福。

现场

你不是一个人在战斗

清华附小常务副校长付雪松代表学校将韩冬老师送到西藏拉萨实验小学，与他一起完成了与该校的交接工作，一起熟悉西藏的环境。

抵达拉萨市实验小学

走进新的宿舍，认识新的舍友

韩东老师的到来，受到了拉萨市教育局局长，拉萨市实验小学分校的领导的亲自接待和关心探望。支教的同仁也召开经验交流会议，给予韩东老师家一般的温暖。

拉萨市教育局局长看望韩老师

拉萨市实验小学分校的领导为韩东老师带上圣洁的哈达

与全体支教同仁合影

韩冬老师的支教不仅是带着自己的智慧，更重要的是带着附小的“1+X课程”的内容和精神去改变和影响身边的人。

刚到西藏拉萨实验小学就投入到工作中

赠送清华附小书籍《从成志学校到成志教育》

开学

与亲爱的孩子们见面了

8月11日，韩老师终于与他期盼已久的西藏的孩子们见面了。支教任务很重，韩冬老师带两个班的语文，共110多名藏族学生，兼任一个班班主任工作量，还要做该校四个校区的教研。工作量比在北京大的多。但韩老师却没有半句抱怨，做就是得到，看到孩子们的笑脸，比什么都重要。

课堂是老师的第一战场，认真上好每一堂课

让儿童站在学校正中央

展望

公益服务地图还在继续扩展

西藏支教是我校公益服务的一个里程碑事件，它拉开了我校公益服务的新篇章。这个暑假，带着对韩老师的祝福，清华附小的课改团队陆续奔赴河南、山东、吉林、河北、陕西……送去先进的教育理念，优质的课程成果，把成志教育的理念和实践带到全国各地。

成志教育，照耀一生

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