【清华附小“100+1”成志风格班级】吴冠中审美雅趣班（2011级5班）
“审美雅趣”是清华附小的五大核心素养之一，她源于清华大学四大国学导师“至真、至美、至情”的美学境界。这里包括审美眼光、审美表达、审美创造。清华附小学生应该具备符合社会主义核心价值的审美意识，向往、追求美好形象和美好事物，学会感知美，善于发现美、体验美、理解美。能在对生活、自然、科学、艺术的欣赏中，受到美的熏陶，进而通过自己的方式表现美。在此基础上能发展美、创造美、传播美，提高自身的精神境界和审美品质，进而做到语言美、行为美、心灵美。
100+1的清华附小里，有一个即将走向毕业，向着修远成志之路攀行的诗画班级——2011级5班吴冠中班，几年来，诗与画在孩子们的世界里交织呈现，同学们在对美的感知和体验中，提高了审美雅趣，通过一幅幅灵动的、富有创意与儿童视角的“美”的作品来“创造美”，在悠美高雅的音乐节合唱中“传播美”，在微笑、感谢、赞美的语言行动中“表达美”
荣 誉
吴冠中先生作品临摹
诗画传承——吴冠中班与大师的作品临摹
梵高名画《星空》临摹
杨溢兰妈妈带来的油画临摹课，把大家带进一片新的艺术天地
受到经典阅读的美的熏陶，
用自己的方式表达美、创造美
百年诗梦 笔下生花
经典阅读是清华附小的核心课程，每日清晨，我们都在吟诵经典诗词古文中开始一天的学习生活，诗歌以其美的形式和美的内容的完美结合，呼唤着孩子们心中原始本真的对诗的感知、眷恋与柔情。
在经典阅读的润泽下，诗歌的深远阔大的意境激发了孩子们无限的想象力，于是，在每一位同学的画笔下，都发生着奇妙的故事，那是一场经典诗词与艺术审美的美丽相遇……
人物素描 一二三
溢兰妈妈邀请人大油画系老师带给孩子们一堂有趣的人物素描课
创作出卢梭派、玛格丽特派、弗洛伊德派的王老师
美的渗透match
批改后的作业不仅仅只有 √和×，姜老师的趣味漫画让学习更具趣味性
姜老师的鲁迅肖像刻板画作品，惟妙惟肖