接到要参加水木秀场的通知，孩子又高兴又镇定，这让我有些吃惊，看来平常的课前三分钟演讲确实让孩子历练不少。孩子非常肯定地说自己已经想好了主题，就讲汉字的故事。我很理解，儿子终于找到一个舞台，可以抒发一下他对汉字的无限热爱了。
现在回想起来，知远从小喜欢抽象的符号，比如汽车，男孩子一般都喜欢各种汽车，他对车不感兴趣，倒是车身上的各种标志让他兴趣盎然，满大街的去找不同的图案。后来喜爱英文字母，也是着迷了很久，看到树枝会想起字母Y，看到地上一根线，他会捡起来摆成不同的字母。3岁多的时候喜欢上了汉字，从此再也没有放下。
小时候跟爷爷一起玩，老缠着爷爷问这问那，有一天爷爷问他:“你知道你最好的老师是谁吗?”，孩子摇摇头，爷爷告诉他是字典，从此像阿里巴巴打开了金库的大门，一下子找到了知识的宝藏。我们家一本79年版的辞海，被他当作宝贝翻来覆去的看，昏天黑地的读，独享咬文嚼字的乐趣。我记得在学到“鱼”字旁的字时，他说妈妈我要去海洋馆，认识所有鱼字旁的鱼，我一听乐了。那年暑假，我们俩泡海洋馆，儿子很认真，嘱咐我带上笔和小本，见到某种鱼自己就记到小本上，顺便拍个照。后来认“木”字旁的字，又带着中草药小字典去植物园寻找，这样从字典中学，到生活中去见识，几年下来积累了不少汉字，且根植于心，学得很快活。读书也因此变的简单。
今年电视台的两档节目“汉字听写大会”和“汉字英雄”，让他大开眼界，逐渐开始对古文中的生僻字难字兴趣倍增，这些在我看来了无生气的字，在孩子眼里却是一个个跳动的音符，焕发光彩，每当在外面新发现一个生字，回来总是两眼放光极其兴奋的跟我们描述，孩子对汉字独具的审美和领悟，让我们分外感动。有一天儿子悄悄告诉我，他梦想去参加汉字英雄大会，哪怕第一轮被刷下来也不怕。这份勇气折服了我，我想了很久，竟找不到不支持的理由。
学校的水木秀场适逢时机给了孩子一个展示的舞台，为此我们全家总动员，当作家庭的一件盛事，帮助他一起备战。一个汉字就是一个故事，一部文字史即是一部文化史，中华六七千年汉字发展的历史要浓缩在几张图片，30分钟内讲完，怎么选材精简确实动了一番脑筋。这是相对枯燥的话题，怎样转换成孩子的语言，讲的生动有趣吸引小观众们，为此我们一起设计，孩子谈他的想法，我们说意见，最后定稿，操练。这一过程中也得到班主任祝老师的大力支持和三班老师、同学们的热情鼓励。
今天，儿子的水木秀场要开讲了，我又担心又好奇还是去了现场，由于有外校老师参与，秀场临时搬到了联盛馆，场面更大我着实为他捏了把汗。没想到儿子的表现大方自如，也很灵活风趣，诺大的舞台，小小的身影，居然还颇有些主持人的风度，这让我大感意外，虽然不尽完美，却已超乎我的想象，我看不到那个腼腆的，跟陌生人说话都心怯的小男孩了，在这里，在这个舞台上，他找到了自信，实现了梦想。
为此我感念附小，这个有着百年文化传承的精神乐园滋养了孩子，丰富了孩子，感念班里老师们为他的每一寸进步付出的辛苦。孩子对汉字的痴迷，印证了中国传统文化的无限魅力。今天他站在了附小的水木秀场，或许将来还会走向全国乃至世界的舞台，当他回想这一切，母校的水木秀场，又成了他梦想开始的地方。
