2015年10月，清华附小将迎来她的百岁诞辰，与此同时，我们离开清华附小也整整52年了。半个多世纪的岁月并没有冲刷掉我们儿时的记忆，从1957年入学到1963年毕业离校，我们在学校度过了自己的童年和少年。那段时光是那样的幸福、精彩、朴素、自然，至今深藏于我们的心底。
记得那时候，清晨我们背着书包走进校园，书包里除了当天的课本和学习用具外，还装有“三友（即：手帕、口罩、水杯带着袋）”，每天都要接受晨检。遇到早值日，同学们还要更早到学校打扫校园。
当上课铃声响过，校园里便传来了老师的讲课声和学生朗朗的读书声，这些声音交织在一起，像一首轻轻流淌的交响曲。课堂上，学习新课、复习旧课、提问、小测验，方式灵活多样。课间休息时，跳房子、跳皮筋、跳绳、扔包都是我们女生喜欢的活动。当荡秋千、攀登架时，同学们都自觉地排队等候。上课间操大家一点都不马虎，从伸展运动开始到整理运动结束，往往做得身上发热出汗。眼保健操在教室里完成，随着喇叭里播放的节奏，我们认真按摩着每一个穴位，尽心保护自己的视力。下课后也没有繁重的课外作业，所学知识一般都能当堂掌握。
清华附小的副课教学和主课一样的精彩，音乐课我们学会了很多新歌，也学到了乐理知识，下课前五分钟老师常常让我们欣赏音乐剧，有时还能听到世界名曲。体育课不仅仅是锻炼身体的手段，同学在跑、跳、投的过程中也找到了乐趣，动作规范、力争好成绩，是每个同学的目标。经过努力，很多同学通过了少年劳卫制测验，更令人羡慕的是，有的同学在海淀区、北京市乃至全国的体育比赛中取得好成绩，他们把这些不仅看作是自己的光荣更是学校的荣誉。手工课、图画课，锻炼了同学的动手能力，想象力得以充分地发挥；劳动课除了参加社会公益劳动像捡麦穗、拾马粪外，同学们也护理学校的果园和菜地，施肥、浇水，锄草灭虫，每年丰收后还能分得到自己的劳动果实呢！虽然每个人分得不多，但大家却由衷地高兴。
适龄年纪，加入少先队了，我们觉得当一名少先队员是那样的光荣。每当队鼓敲响、队歌唱起来的时候，一种爱祖国、爱人民的激情油然而生。在老师的一次次地鼓励下，我一次次地进步，在我的臂膀上佩带过一道杠、两道杠、三道杠的标志，那是我的骄傲和责任。队日的活动丰富多彩，清明节的扫墓、节日的演出和篝火晚会等，每次活动结束后同学们都意犹未尽。
为了丰富课余生活，培养学生综合能力，学校成立了名目繁多的课外活动小组，如唱歌、跳舞、手风琴、小提琴、体育等，每个小组都办得红红火火。为了提高同学们的责任感和管理能力，学校安排高年级同学给低年级同学讲故事，每个班的值日生都要检查午睡等。
学校成立了医务室，负责同学们的健康，每个学生都有健康手册。当遇有传染病的时候，医务室就会联系清华大学校医院的医生来普查，我记得当时流行过沙眼、猩红热，由于及时的排查和治疗杜绝了严重的后果。
每周的周会是全校大会，通知、通报、表扬、批评都是周会的规定内容。校长、主任熟知每个班级甚至每个同学的表现，哪个同学取得好成绩全校来分享，哪个同学有错误全校共借鉴。学校的领导既严厉又慈祥，无论在校园内还是在校园外，他们遇到学生问好时总会回礼。
为了保证教学，学校也有严格的纪律，每周一至周五不得看电影、戏剧。记得有一次梅兰芳大师来清华演出，妈妈觉得机会太难得也给我买了一张票和全家一起去看演出，结果事后妈妈为此还给学校写了一封检讨信。
假期作业除了语文、算术，还有图画、大字。老师还会安排假期家访，学校和家长之间的联系和配合非常密切。
这些看似平淡的叙说，却点点滴滴记录了我们真实的童年。当年究竟清华附小领先了社会教育水平有多少，可能是统计不出来的。但在附小百年校庆座谈会上，听了老师们回忆当年的学校管理和教学工作时，使我们更多地了解了老师们的辛苦付出。好好学习天天向上，德智体全面发展，不是说出来的而是做出来的。说我们是祖国的花朵，真真切切，因为我们当年就像花朵一样绽放；说老师是园丁，没错！因为他们把先进的教育思想、忘我的奉献精神化作雨露浇灌在我们身上。当我们长大后走向社会，无论做什么工作，绝大部分清华附小的学生们，都在社会给出的一张张考卷中，写出了让老师们满意的答案。
我很庆幸自己生长在清华园。我爱你，清华附小，我爱你们，辛勤培育我们的老师们。
