2023年清华附小第十届
“十大成志好家风”
评选活动开始啦!
在过去的一年,成志家长聚焦儿童成长的一日生活,努力构建家校新关系实践模式。在这不平凡的一年中,很多家长又担负起“前端班主任”的职责,家校共育的好故事无处不在:亲子阅读、习字、运动,重视“身心健康、经典阅读、良好习惯”三个终身法宝的涵育;在交通导护、家长进课堂、重大活动志愿服务工作中,您榜样示范“友善的微笑、感谢的鞠躬礼、赞美的大拇指”这三张随身名片;挖掘社区社会资源,您带领孩子公益劳动、参观体验、责任担当,培养孩子的社会责任感和实践能力;您认同学校理念,注重言传身教,模范践行清华附小“家校同向共育十大约定”量标清单,与学生共同成长,构建成志好家风,用尊重、欣赏和垂范,把孩子健康、阳光、乐学的成长,当作自觉的责任……
2024增进成志贡献值,创造成长共可能!党的二十大报告提出“加快建设高质量教育体系”、“健全学校家庭社会育人机制”的目标任务。随着《中华人民共和国家庭教育促进法》正式颁布实施,父母们开启了“依法带娃”的时代。2023年1月,教育部等十三部门发布《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》,提出“到2035年,形成定位清晰、机制健全、联动紧密、科学高效的学校家庭社会协同育人机制”。如何真正发挥校家社的协同效应,增强学校、家庭、社会的育人意识和担当精神?我们不妨从“好家风”的评选活动中努力寻找“创造成长共可能”的共育路径——
家风关键词:
自律 自信
在育儿的道路上,我们践行清华附小家校共育理念,自律严谨,行胜于言。在家庭教育中,努力营造快乐鼓励又积极向上的氛围,让孩子有实现感和成就感。
开学初,龙浩宇一分钟只能跳69个绳,他坚信自己会有更大的进步,每天早上全校第一个到校去晨练。坚持不懈地练习,老师和家长的鼓励,让他不断超越自己,一个月后能一分钟跳197个。从跳绳活动中获得自信,这个契机铸成了他坚韧的品格,努力成为自律、自信的成志少年。
家风关键词:
自立 合作 卓越
“帮助孩子自己成长”是我们的想法,让她学会独立自主,学会欣赏、包容、合作,这正与附小“儿童站立学校正中央”的理念相契合。
赵嘉懿由入学时拼音零基础到现在熟练掌握;跳绳从每分钟20多个到200多个……这都是班级精神“抱朴守拙”的落地实践。看到她每天把学习、生活安排得越来越有条理,墙上贴满了窦校长签名的奖状,自信的笑容让我们更加感受到成志少年正在用渐渐的力量,破土而出,最终必定稳稳的成志!
家风关键词:
善良有爱,快乐且传递快乐
选择了附小,就是选择了成志教育理念。在家校共育中,我受到附小“铜奖、银奖、校长奖”的启发,在家制定了好习惯、好品德、运动、礼貌等向美、向善的行为奖励小花贴纸策略,并和嘉璠一起商量了奖励机制。
自从制定了这个策略,嘉璠每天起床困难的问题消失了;经常迟到的问题轻松解决了;奖励给暖心的弟弟3个小花,嘉璠也更温柔了。此外,我们利用这个奖励机制还与班级活动进行家校同向共育,孩子也因此更加爱上班级,爱上附小。
成志好家风关键词:
日积跬步,坚持不懈,见证成长。
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。只有坚持,才能最终达到彼岸,欣赏到美好的风景。”这是我们在和孩子经常重复的话语。这和清华附小年度主题语“积蓄渐渐的力量,见证稳稳地成志”以及健康、阳光、乐学的办学理念不谋而合。在段栎天上小学的这一个学期中,我们鼓励孩子做任何事情都要坚持。
辰星班级的同学们每日自愿参加跳绳打卡,我们鼓励、陪伴段栎天已坚持跳绳打卡100天。指导帮助她设立阶段性目标,教她查看运动报告,找到自己的弱点,有针对性地进行过关训练。虽然段栎天每天只跳4分钟,但是成绩提高很快,从最开始的每分钟120个,到现在最好成绩每分钟220个,她也体会到了坚持的快乐。我们和孩子都相信,这就是“渐渐的力量”。
家风关键词:
不积跬步,无以至千里
汇小流于水,方成江海;积跬步于路,方至千里。在日常学习生活中,只有日积月累的坚持,才能获得成功。在家我时常告诉孩子:做事情要持之以恒,不能半途而废,更不能急功近利,要一步一个脚印做好每一件事情。
孩子喜欢英语和体育运动。每天放学回家,坚持练习指读英语,积极参加班级的英语演讲。课余生活,我们陪着孩子坚持练习篮球,看着孩子在球场上尽情挥洒汗水,感受孩子对篮球的热爱。积蓄“渐渐的力量”,稳稳地成为一名健康、阳光、乐学的成志少年。
家风关键词:
健康乐学,携手共进
我们做健康、阳光、乐学的银河班领航员,是与孩子的约定。践行家校共育理念,我们注重与孩子相互激励,共同强健体魄;接近自然与历史,发现美和欣赏美;营造家庭学习氛围,养成良好习惯。
在“渐渐的力量”下,欣喜看到跃宁启程后的点滴进步。通过不懈练习,跳绳水平稳健提升,年级比赛获奖,是坚持带来健康与自信。在老师鼓励下,全家参与银河班徽创作,积极思考、大胆想象、细心雕琢,方案得到班级师生认可,深切感受家校共育的力量。
家风关键词:
兴趣为伴,孩子站立正中央
孩子是有独特逻辑和性格特点的个体。我们非常认同附小“儿童站立学校正中央”的教育理念。家里人努力为孩子提供一个宽松包容的氛围,家校相互促进,顺应孩子的特点与需求,鼓励并支持他去做自己想做的事情。
在成为小豆包后,学校“儿童站立学校正中央”的理念,作为家长的我们也不仅在观念上认同,也在行动表现出一致的。我们陪他一起学习管理和分配时间,坚持他自己喜欢的兴趣爱好,比如读书、篮球、足球、钢琴、画画等等,还幸运的入选足球社团。虽然他自己也常常感叹有些忙碌,但却也乐在其中,追求评优过程中的喜悦、进球的快乐和艺术熏陶里的愉悦。也许,这就是最好的成长。
家风关键词:
健康善学、阳光自信
在短短4个月的学习、生活、家校交流中,作为家长,我们深刻感受着学校对于成志教育使命“为聪慧与高尚的人生奠基”的点滴践行。家庭作为孩子教育的重要力量,结合学校“微笑、感谢和赞美的三张名片”和素养发展目标,我们也商量制定了“3个小目标”,写好汉字、坚持锻炼、美育浸润。为此,孩子们坚持软笔书法练习;从酷暑到寒冬的陈明泳馆,都留下了锻炼的身影;每天坚持钢琴练习,不言放弃,脚踏实地,最终收获满满。
家风关键词:
温暖有爱,积极乐观
“微笑、感谢和赞美”是成志少年的随身三张名片,也给家校共育指明了方向。在培养潇文的过程中,我们时刻践行三张名片,感受三张名片的力量。我们培养潇文温暖有爱、积极乐观的品格。
潇文热爱集体、尊重师长、关心同学,积极为班级贡献力量。在老师培育下,潇文写字方面有很大进步,还代表班级参加数科节的魔尺大赛,当潇文把完成的魔尺高高举起的时候,我们看到了她眼神里自信的光芒。家校同向同行,共育孩子“立人为本 成志于学”。
家风关键词:
勇于坚持 行稳致远
遵循“让儿童站立学校正中央” 的教育理念,尊重儿童的自然成长天性,孩子在成长道路上会遇到很多困难,作为成志家长,我们陪伴孩子一起学习、运动,记录他的成长,鼓励他不怕困难,努力坚持,通过“渐渐的力量”不断超越自己!
入学四个月,我们看到了宏斌的巨大进步和自觉成长,他更勇敢、更自信!无论是跳绳比赛还是魔尺比赛,他每天坚持练习,不断突破自己的纪录。最终,他代表班级登上学校“吉尼斯”挑战榜,努力成长为更优秀的成志少年。
成志好家风关键词:
持之以恒,日有所进
清华附小让儿童站立学校正中央,尊重儿童的成长规律。我们常常教导茗岩积硅步以致千里的道理,常常鼓励她做事情要持之以恒,日有所进。
在学校一日学习生活中,梧桐班的老师们不断鼓励小梧桐们坚持晨练、跳绳,全班一起练就一身好体魄。在班级昂扬向上的精神感召下,我们做好家校同向共育,陪伴茗岩日日坚持体育锻炼。茗岩每天在班群里坚持运动打卡,积极带动大家不断超越自我。在这学期的体育关键事件“跳绳比赛”和“冬季长跑小达人比赛”中,茗岩均取得了优异的成绩。感激附小家校协同育人,让体育成为儿童的一种生活方式。
家风关键词:
自强不息,行胜于言
本学期我们和孩子约定要养成“主动学习”的好习惯,借助附小的“三个好朋友”教育方法。我们协助孩子制定了“三个终身法宝”周计划,学习自主安排时间完成。
在家校协同和及时奖励的双杠杆之下,孩子逐渐将“家庭三个好朋友”融入进一日生活中,不浪费一分一秒,高质量过好每一天。每天自觉坚持学习、运动、劳动和阅读,还积极参加跳绳、魔尺、数独等挑战,在渐渐而为中惊喜地感受到自身的进步,慢慢养成好习惯。
家风关键词:
尊重与自由 成长与挑战
附小“儿童站立正中央”的教育理念与我们对孩子的教育不谋而合。孩子是独立的个体,我们可以给予她的唯有爱,而不是你的想法和期望。我家大小事情都会让孩子共同参与,还会定期召开家庭会议,让她从中获得尊重和归属感。
珺函经常参加体育活动,4岁首次参加斯巴达勇士赛带着泪水跳泥坑翻障碍,坚持完赛。至今已经参赛5次,去年在崇礼获得了三色奖牌。在这些活动中她学会了如何面对困难,也收获了自信和勇气,在运动中培养坚毅品质。校风和家风共同融合,推动我们和孩子共同成长。
好家风关键词:
积跬步,聚小流,相信渐渐的力量
家校共育,以爱为本。在孩子的成长过程中,我们立足于培养他正直善良、乐于助人和积极向上的生活态度。
初学拿笔写字,虽有很多困难,一横一竖都需要耐心和定力,终于学期末已经能写出工整的汉字;坚持每日跳绳,每一天都是积淀,小腿结实的肌肉也在积蓄力量;无惧风雨坚持足球训练;每天分享三件好事,成为了我们家庭的好习惯。相信渐渐的力量,我们正逐步长成“成志少年“和”成志家长“的模样。
关键词:积极、尊重
清华附小家校共育十大约定中指出“儿童是成长中的人”。我们重视家庭成员间的互动和尊重。
我们家有一个“家庭项目”策略。每个周末,我们全家人共同挑选并参与一个项目,比如一起剪纸比赛、烹饪比赛,或者一起探索新地点。这些活动激发了孩子探索新技能和兴趣的热情。我们约定每个人都要积极提出自己的创意,并尊重其他人的选择和意见。通过这种做法,孩子学到了尊重和理解能力,为未来融入社会打下了基础。
家风关键词:
你要阳光,阳光就是你
家校协同是“成志教育”理念的实际反映,以“儿童站立学校正中央”的理念让自由引导成长。孩子天生就是多面手,家校同步、两域播种的每一粒种子在孩子心中都埋下了无限可能,这是最容易结出果实的大树。把选择权交给他,享受尊重带来的惊喜和魅力。
作为父母,我们欣赏他在篮球场上自信、棋盘中的稳定,既定的场合、自由的思维,总能释放他令人未曾设想的气氛。我们伴随他的成长,也坚定了放手给他的决心。做个追求阳光的人,最终他就成了阳光。
家风关键词:
博学笃行,培养良好习惯
从看到窦桂梅校长的第一封信开始,我们就非常认同学校理念,愿与学校一起培养德智体美劳全面发展的学生。大道至简,我们鼓励孩子天天践行“身心健康、经典阅读、良好习惯”三大法宝。
谭凯元成长为一名成志少年先锋岗的少先队员。学校营造的阅读氛围培养了他每天坚持阅读的好习惯。他还加入了足球社团,奋力拼搏赢得了多场比赛。勤敏好学、乐于助人、收纳整理等好习惯也在家校共育中逐渐养成,逐步为孩子系好人生的“第一颗纽扣”。
家风关键词:
逐渐的累积,持续的力量,阅读的滋养
成长需要渐渐的不断累积,持续的积蓄力量。与孩子一起制定习惯养成目标,量身定制可行计划,营造积极的家庭氛围,在阅读中滋养,及时沟通反馈调整,共同参与习惯养成,相互监督、相互激励,一起成长。
思齐开学前只喜欢看英文绘本,不看中文,不会写汉字,不会跳绳,跑不动步。列目标定计划养习惯,一年后英文看完3百万字到中高章,跳绳195+,中文书百余本,阅读是乐事,渐渐是习惯。
家风关键词:
父母是导师更是挚友
秉承着家校共育理念,我们有言传与身教,也有挚友般交流,孩子习得了可获益一生的阳光、自律及坚韧,我们亦疗愈了自己。
爸爸工作之余常伏案读书、坚持学习,妈妈平日里喜欢练习书法、绘画,这都是最好的言传身教。耳濡目染中,佳莹逐渐拥有练字、阅读的兴趣。除了严肃的“导师”身份,挚友般的鼓励和陪伴,让她进一步找寻到了二胡、跑步等方面的热爱。感恩附小,让我们成为更好的我们。
家风关键词:
渐渐力量、立己达人
认同清华附小家校共育的教育理念,秉持家庭是教育的第一课堂,身教胜于言传。我们相信渐渐的力量,厚积而薄发,为培养孩子的好习惯,无论是阅读、练字还是绘画,我们都会和孩子一起。热心公益,积极参加学校组织的各种志愿活动,为正在筹建中的清华科学博物馆捐赠老物件;作为家委会一员,积极组织同学们开展课外体育运动、分享学习资源、交流学习方法,促进正能量育人场域形成,立己达人。
家风关键词:
在锤炼中静待成长,在奉献中实现价值
我们非常认同学校培养孩子“青砖精神”的理念,因此在家里也注重教导思闻“享受过程,乐于奉献”。我们坚持和她一起制定每学期的课后安排,在锤炼中克服困难,也积极参加班级互动和志愿服务,在奉献中实现价值。
受到春笋班团结协作、温暖有爱氛围的影响,思闻参加跳绳、魔尺等各项活动的热情很高。在备战魔尺比赛时,她的食指磨出了老茧,但依然笑着按计划每天练上二十遍。期待她在不断的锤炼和奉献中渐渐成长为一枚合格的小青砖。
家风关键词:
相信坚持,不负热爱
在成志教育理念的感召下,家校携手共育,相信坚持的力量成为我们家庭的教育信仰。在学校,我们看到了贶之扎实的成长:学习主动、有责任心。在家里,爸爸妈妈坚持陪伴她每日阅读、锻炼打卡;每个周末,约上班级小伙伴在爸爸带领下运动,风雨无阻。
当读过的书超过了她的身高,当一分钟跳绳从100到突破200,当乒乓球台边的挥汗如雨变得习以为常,点滴进步成为充盈她内心的由衷自豪与恒久动力,“渐渐的力量”成为我们一家不负热爱的源泉。
家风关键词:
笃行不怠 厚德载物
非常荣幸和孩子一同启程清华附小。成志教育的“微笑、感谢、赞美”三张名片和“身心健康、经典阅读、良好习惯”三个法宝成为我们家庭的共同约定。校风和家风同频共振,潜移默化地影响着孩子。
入选国旗仪仗队,早起到校参加训练;成为少先队员,每天认真系红领巾;每日坚持校外体育锻炼,保持身心健康;坚持经典阅读,每日事每日毕,这些都让我们看到了阳光、健康、乐学的成志少年。成志教育,照耀一生。感恩附小,行稳致远!
家风关键词:
以身作则、静待花开
在清华附小,路明每天都能感受到“站立在学校正中央”的教育理念,践行微笑、感谢、赞美的三张名片。为了高质量实现家校共育,我们在家里同样践行三张名片的要求,努力用自己的一言一行潜移默化地影响孩子。
“双减”政策实施后,我们收获了更多的亲子共育时间。我们充分尊重路明的想法,让他根据自己的喜好选择阅读内容和体育项目,让他把更多时间用在有意义而又喜欢的事情上。而我们家长,更多的是耐心等待他慢慢成长。
家风关键词:
悉心雕琢 突破自我
启程基础牢,家校同频共振,以渐渐的力量照耀多彩的一生。我们对孩子培养习惯、雕琢品行、塑造精神,希望他成为一个正直阳光、勇敢担当的人。
写字精益求精,口算训练每日坚持,英文阅读日积跬步,帮自己丰满羽翼;国旗仪仗队升旗手的一丝不苟,数科节魔尺比赛的一马当先,马约翰杯足球赛的一锤定音,为班级增光添彩 。这一个个的“小细节”和“大场面”帮孩子建立了“内驱力”,成为了“小达人”。
家风关键词:
积跬步 至千里
秉承附小成志教育理念,我们希望把闫怀宇培养成为一个拥有好体魄、好习惯的阳光成志少年。在体育锻炼方面,自从加入足球社团,七天五练,颠不起球的小胖墩逐步成长为赛季贡献十几个进球的运动小达人;在学习习惯方面,坚持每天自觉完成作业、自主开展阅读、认真打卡计算,积累的力量肉眼可见;在生活担当方面,积极参加社区志愿活动,积累超50小时的服务时长,从点滴小事渐渐成长,日日增益,让怀宇行稳致远。
家风关键词:
陪伴关爱,阳光乐学
孩子的教育是家庭、学校和社会共同的事,我们非常认同《清华附小家校共育十大约定》并积极践行。
我们经常跟孩子就国家科技发展趣闻趣事,捕捉关键技术要点,一起探讨。神舟飞船发射当天,我们深入探讨发射过程中的每一个细节,模仿制作模型。每天回来,孩子都会将学校学的知识要点与我们分享,我们将这些知识联系生活实际,引导孩子灵活运用。抓牢基础,夯实根基,我们相信良好的家风为孩子将来远航扬帆助力。
家风关键词:
尊重、坚持与陪伴
锚定共育,让渐渐的力量,日久增益。我们感到,家长永远是子女的第一任老师。谨记成志家长的誓词,用“信任、尊重、垂范”做孩子的榜样。
我们和艺睿共同制定包括团结协作、相互关爱的“家庭公约”。遵循孩子的兴趣小轮车竞速项目,进行了长周期的陪伴,在练习中付出汗水,把志趣化作志向。用“放大镜”的眼睛去欣赏,转化亮点为优点,在习惯、阅读、体育三法宝上下功夫,用渐渐的力量实现孩子稳稳的成志。
让我们动起手来,评选出您心中的成志好家风榜样吧!
长按下方二维码关注
清华大学附属小学
清华附小清河分校
清华附小CBD分校
清华附小昌平学校
清华附小成志幼儿园
清华附小成志幼儿园(清河)