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苏娜娜 
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    苏娜娜,理学学士,经济学硕士。喜爱孩子,痴迷课堂。秉承正向激励式教育理念,尤其注重提升孩子理解数学本质的能力。导入课程注重追根溯源,能深入浅出直观形象地呈现知识点,提高学生的理解能力;注重带动学生课后及时复习巩固,通过反复强化,使学生形成对数学的正确认知,塑造其独立思考能力;及时发现学生知识体系空缺,深化与学生的沟通交流;鼓励孩子表达,坚持“孩子讲得明白,才是真的明白”教学理念。