儿子经常问我，为什么生下了他？为什么他是男孩楼下的西西是女孩？我说我在怀着我的孩子的时候总是想象着他的模样，他是帅气的，是阳光灿烂的，是一个勇敢有担当的男子汉，所以，就生下了你，因为只有你符合我的条件呀。儿子对这个解释很满意，总是抱着我说我爱我的妈妈，爱你到天边爱你到眼前。一如我的解释，我真的希望我的孩子是个堂堂正正的男子汉，不管他的智商如何，他首先应是一个品行端正、热爱生活的人。
我一般不轻易否定他的思想和做法，他拥有和父母一样的发言权、决定权。我希望他能安静地思考问题，表达想法，从而获得尊严。
比如，放学后他会安排什么时间在外面和小朋友们玩，什么时间玩电脑，什么时间写作业，什么时间睡觉。他的决定，他自己承担后果，我通常都是无条件同意。在没有执行他的决定之前，我不会告诉他你玩的时间太久会饿，妈妈还没做饭；我也不会提醒他玩电脑时间太长会影响睡觉。没有争执，没有吵闹，没有情绪，一切随其自然。当他饿了没饭吃的时候，他明白是因为自己玩的时间太长；当妈妈已经按照平常的时间睡觉，可他还没完成作业时，他明白是因为自己玩电脑时间太长。很多事情他必须要经历过，感受过，才会懂得对与错。我适时适度的提醒和指点，既能维持家庭的和谐，又能让孩子改正过错。我感觉，当孩子有了思考并做出决定时，他会获得满足和自信。孩子的长大，就是一个不断修复，不断完善的过程。
又比如，同事家2013年2月5日生了孩子。孩子是属龙还是属蛇呢？关于这个问题，我们家开了个讨论会。妈妈说：按老家的习俗，2月5日是在春节之前，当然属龙；爸爸说：按民国前的风俗，春节是立春那天，属性也是按这一天开始计算，2月5日是在立春之后，当然属蛇；儿子说：我们是北京人，北京人过的是阳历，当然属蛇。 我当场赞扬孩子说的有道理，他很有种扬眉吐气的感觉。 且不说到底属龙还是属蛇，我们都说出了理由，表达了自己的观点，我感觉这就是有意义的。
我跟孩子的点滴交流，我都希望能让他有所受益。在生活中，我注意给孩子营造和谐的成长氛围，孩子是纯真的，是可塑造的。因此，我注意讲话的方式与语言的组织，我满怀欣喜地赞美他鼓励他，也朴素地说出生活的不容易，不能攀比，要真实地生活。
比如，孩子一进一年级发现二班只有他一个人来自幼儿园大四班，他很难过。作为妈妈，我心里也有一丝不爽，但我不能流露给他。我非常郑重且喜气洋洋地跟他说：你太能干了，大四班就派出你一个代表进入到一年级二班来。这句话产生的能量是很大的，他马上眼睛都亮了，他想了想说，进一年二班也挺好，能有更多的朋友，结果是一周之后，班里同学的名字他都能叫得出来。
又比如，现在流行玩IPAD，这个产品对我们家来讲不是很实用，就一直没买。当他开口向我索要这个产品时，我说：妈妈挣钱少，卖一个杯子才挣5块钱（我是做贸易的），IPAD太贵了，妈妈买不起。孩子说，那就换个工作吧。我说：换什么工作呢，你帮我想一想什么工作适合我。自此，孩子把这个事放在了心里。去餐厅吃饭时，他会问服务员阿姨工资是多少；收废品的来家时，孩子也会问他们能挣多少钱。最后建议我说：妈妈还是去当空姐吧。我说好啊，可是我就不能按时接送你了。孩子从此不再提让我换工作的事，他明白妈妈现在的工作对于妈妈是最合适的，但他对IPAD仍是念念不忘。不久前，我买了个360元的平板电脑，拿回家告诉他这个平板电脑有IPAD的部分功能，价格很便宜。孩子很高兴，给平板电脑起名叫MINI IPAD，自此拥有IPAD就不再是他的梦想了。这个事情我想让他明白，父母的工作没有贵贱之分，挣钱多少都有；可以花大钱买IPAD，也可以花小钱买平板电脑，只是选择不同；每个家庭都有自己的实际情况，每个人都有自己对生活的理解，不要攀比，要真实坦然地面对生活。
我希望孩子做个平平常常的人，不挑剔，不娇气，有健全的人格，有积极向上，热爱生活的心态，在平时的生活点滴中，我时时注意培养他这些品格。
一年级2班 段煦妈妈