钟秉林 中国教育学会会长
清华附中、附小走过了百年的艰辛岁月，在一百年办学过程中，始终追寻教育真谛，在中国教育史上留下难能可贵的精神。一个孩子在小学和中学阶段养成的学习习惯和兴趣，对他们在大学的深造乃至于走向社会都会起到非常重要的作用。因此，基础教育的实践就显得意义重大。清华附小提出成志教人的理念，将国家民族的期望与少年儿童的发展愿望有机结合，培养身心健康、善于学习等拥有中国灵魂和国际视野的现代人。清华附小基于“1+X课程”体系，构建合理课程结构，改变了单一知识、学科本位、考试第一的教育理念，促进了少年儿童全面的成长。以清华附小、附中为代表的学校，正在引领前行，我相信，今后发展过程中，清华附小、附中一定能够坚持内涵发展，不断提高人才培养质量，使每个孩子都能够接受高质量的教育，能够健康、快乐的成长，并且通过机制体制创新，将优质教育资源不断进行拓展，为中华民族伟大复兴作出更多的贡献。
线联平 北京市委教育工委副书记、市教委主任
回首百年历程，清华附中本不是一座高大的山，是附中的学子让它巍巍如峰；清华附中本不是一条流淌的河，是附中的老师让它生生不息。附中百年，其命维新，新百年我们要把“为领袖人才奠基”作为我们的教育使命，承载起自己的国家使命和民族责任。站在新百年的路口，展望未来的岁月，我们自信满怀；德祐附中，以莫不兴。如山如阜，如冈如陵，如月之恒，如日之升。
对于教师而言，生长在清华是一种生命的奇遇，教育的奇遇。我们要努力成为“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的卓越教师，为民族复兴、中国基础教育事业做出更大贡献。风雨百年，更加坚定了我们执着的信念——我是清华人，努力用敬业、博爱、儒雅成就每一位学生，把每一个学生的成长当做我们的最高荣誉！
线联平 北京市委教育工委副书记、市教委主任
水木清华，婉兮清扬。无论在革故鼎新、动荡南迁的烽火岁月，亦或是满怀理想、建设祖国的火红年代，还是在改革开放、守正拓新的发展时期，清华附小一直传承明耻图强、讲究科学、重视实感的清华精神，引导学生上继民族慧命、下行内圣外王之道，忧道不忧贫，始终保持高尚的境界和爱国热忱，涌现出杨振宁、史铁生、邢仪等一大批杰出校友，为祖国繁荣昌盛、为北京发展进步做出了突出贡献。教育是历史的延续，是未来的基石。站在新百年新起点，希望清华附中、附小的全体师生能弘扬优良传统，培育社会主义核心价值观，践行“厚德载物、自强不息”的清华校训，大胆实践，锐意改革，还用奋斗和拼搏为梦想和未来奠基。希望全体师生和全市的基础教育工作者一起共同推进公平的教育，共同提供优质的教育，共同开发创新的教育，及共同创造开放的教育，为北京建设首善之奠定人文基础、发挥助推作用。
申继亮 教育部基础教育二司副司长
清华附小在百年办学历程中，始终把价值观塑造放在首要位置，教育一代代清华附小学生“立人为本，成志于学”，为国家和社会培养和输送了一批优秀人才。近年来，附小坚持“为聪慧与高尚人生奠基”的使命，注重培养学生“身心健康、善于学习、审美雅趣、学会改变、天下情怀”五大核心素养，构建了基于学生发展核心素养的“1+X课程”体系，在基础教育改革中产生了重要作用。
邱勇 清华大学校长
张宏民 中央电视台主播
王殿军 清华大学附属中学校长
薛晨 清华大学附属小学教师代表
对于教师而言，生长在清华是一种生命的奇遇，教育的奇遇。我们要努力成为“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的卓越教师，为民族复兴、中国基础教育事业做出更大贡献。风雨百年，更加坚定了我们执着的信念——我是清华人，努力用敬业、博爱、儒雅成就每一位学生，把每一个学生的成长当做我们的最高荣誉！
丛蓉 清华大学附属中学学生代表
