场景一：
今天的国旗下讲话，我们3.5班为同学们带来的是一则校园短剧《假如马约翰来到了清华附小》。马约翰
先生是中国体育界的先辈，是清华大学乃至全中国体育事业的开拓者。他为中国的体育事业贡献了毕生的
精力。他先进的体育观点，不懈的运动实践，兢兢业业的敬业精神，生生不息的顽强人格，爱国爱人的博
爱之心，强国强民的民族自尊，至今对青少年、对炎黄子孙起着重要的激励作用。
时光追溯到1905年，那时，中国还被世界嘲笑为“东亚病夫”。一次 “万国运动会”上，马约翰深深的
为中国出了一口气。
（场景：1905年的一届运动会）
日本人：（傲慢地）下面即将开始的是田径比赛，本次比赛当中居然还有一个中国人参赛，哈哈哈哈
（该运动会是在上海基督教青年会督理和运作下，在一个巨大的露天广场举行的。由于是第一次大规模的
运动会，加之有大量外国选手的参赛，使人们对这样一个中国人和在华外国人之间的“对话”，表现出浓
厚的兴趣。）
中国观众：马约翰，加油！
日本观众：（胜券在握）我们日本一定能赢！
四名日本选手一字排开占据了整个跑道，阻挡住其他选手争胜的去路。马约翰在第二排第三和第四个选手
之间。另外一名选手在马约翰之后。在场的三、四百日本观众疯狂地欢叫着。
最后一圈，马约翰加快速度，开始冲刺。
中国观众：（高声地）约翰，加油!加油! 约翰，加油!加油! 约翰，加油!加油!
马约翰：（坚定地，对当时落后的另一名中国选手）跟上我!超过去!一定不要输给日本人！
中国观众：（高声地）约翰，加油!加油! 约翰，加油!加油! 中国，加油!加油!
（他们奋力冲出日本人的包围圈，象一支脱弦的箭，以领先50码的优势获得冠军，另一名中国选手获得第
2名。他们的胜利极大地振奋了在场的中国观众，因为以往类似比赛鲜有中国运动员夺冠。）
观众：（手舞足蹈，齐声）约翰!中国!中国!约翰!
画外音：欢庆胜利的气氛达到高潮马约翰奋力一搏，如一股巨大的冲击波，强烈震撼了租界林立、洋人横
行霸道的上海滩，广大被称之为“东亚病夫”、倍受屈辱的中国人，欢欣鼓舞，扬眉吐气。从此，马约翰
威名远扬。今天，马约翰来到了我们升国旗仪式的现场••• •••
马约翰：同学们好！哎呀，听说你们最近举办了阳光体育运动节，你们开心吗？你们在体育节的活动中一
定发生过好多动人的故事，谁来给我们讲一讲啊？
采访A：我参加了12月5日的短绳比赛，刚开始，我一分钟只能跳50个，后来在体育课上，老师给予我耐心
的指导，告诉我要有信心，他陪伴我坚持锻炼，最终在比赛的时候，我成为了我们班跳绳最快的女生，全
班同学都为我竖起了大拇指！我也想在此代表全体运动员向我们背后默默付出的体育老师说一声，谢谢，
老师，你们辛苦了！
（台下爆发热烈的掌声）
采访B:我来说一说参加班拔河比赛的感受吧！记得那时我们班输给了三班，全班同学心理都特别的难受，
然而，当三班成功晋级，到我们这一侧参加下一轮的比赛的时候，我们全班同学还是为他们加油！鼓劲！
在那一刻，我真正体会到了什么是友谊第一，比赛第二！最后我想说：一双筷子轻轻被折断，十双筷子牢
牢抱成团，一个巴掌拍不响，万人鼓掌声震天！
采访C：我来说我来说！我们三年级这学期学了一篇课文，是介绍一个体育项目的由来的，就是（麦克风
朝观众）《马拉松》。我现在是一名长跑运动员，每天在绿茵场上训练特别的辛苦，也常常会出现放弃的
念头。可是，每当我想到菲力比斯那坚持不懈，顽强拼搏的马拉松精神，我就又重新燃起斗志，告诉自己
，坚持就是胜利！如今，我要把阳光体育精神带到课堂中去，争分夺秒的进行复习，争取期末考出好成绩
！
马约翰：好好好，同学们说的都好。体育是跳动的音符，体育是舞动的旋律，体育是运动的艺术。运动让
生命充满阳光，运动让生命更加精彩，阳光体育，伴我成长！
让我们运动起来吧！（音乐起，学生们进行各种运动。）
全体：我运动，我阳光！我健康，我快乐！（阳光体育歌，音乐起）
