第一幕： 全班列队上台
师：同学们，今天的课前三分钟，我们继续练习歌曲“三字诀”。
生：八字形自然站成三堆儿。
师：在唱歌之前我们一起来学习一下关于自律自强的故事“三上周我们学习了由纪律到自律。
自律，更要自强（齐说）。今天这堂课，我们就一起来分享讨论什么是自强，怎样做到自强?谁来分享一下自己提前查的资料?
生1：自立就是靠自己的劳动生活，不依赖别人；自强就是不安于现状，勤奋，进取，依靠自己的努力不断向上。自立自强是一种良好的品质，一种可贵的精神。
生2：它包括在困难面前，勇于挑战，绝不放弃。
生3：它还包括自尊自爱，勇于开拓，志存高远，执着追求
师：谁来说说有关关自立自强的故事呢？
生4：我来给大家讲讲海迪姐姐的故事吗 张海迪5岁时因病瘫痪，无法上学。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她发愤图强，以顽强的毅力和恒心与病魔做斗争，不但自学完中学课程，还攻读完大学和硕士研究生的全部课程。她怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念，自学了十几种医学著作，同时向有经验的医生请教，学会了针灸等医术，为群众无偿治疗达1万多人次，被誉为“八十年代新雷锋”。
生(齐):身残志坚,自立自强!
生5：杨振宁爷爷出生于知识分子家庭，他大学的时候，正值抗战时期，物质条件艰苦，但他不计较粗茶淡饭，大部分时间都是在西南联大研究物理知识，为以后的成功奠定了坚实的基础。不管是生在富裕之家，还是处于贫寒之境，杨爷爷一直都能做到学习自立，不受环境的影响，并在环境的锻炼中自强不息。
生5：我们的校友杨振宁先生说，在芝加哥大学时，有一个填字比赛在美国甚受欢迎，冠军有5万美元奖金。他当时与另外四个同学凑了5美元交了报名费。一个月后，比赛主办方通知他们排第一，但还有别人并列第一，因此要破解一个更大的谜，以决胜负。很快，他们收到另一个复杂得多的填字谜，杨振宁连续一个礼拜昼夜在图书馆里翻字典，找适合的单词。”
他们经一番努力终于完成并获奖。这不正是杨爷爷的自立吗？
由于关心赛果，他每天都留意报纸，但到第七天早晨，杨振宁回到住处，看到地上一份《纽约时报》，头版写着“汤川秀树获得物理学诺贝尔奖”，这是首位获得诺贝尔奖的日本科学家，令他十分震动，他反问自己：“杨振宁，你到底在做什么？”日本人获得诺贝尔奖，激励了他的斗志，正是自强不息的精神成就了他往后要走的路。
杨振宁先生自律自强,我们的榜样!
生6：张海淀和在我们四班也有许多 “勤锻炼、有意志、克服困难、自立自强”的同学。在日常学习生活中，我们一起整理图书、一起维护环境卫生、一起组织班级活动。当然，困难也是难免的，在困难面前，我们也曾经想过偷偷懒、依赖老师和爸爸妈妈的帮助，但是，我们慢慢发现，困难也是我们的良师益友，它锻炼了我们自立自强的能力。只有自立才能让我们取得更大的进步，只有自强才能让我们有更多的收获！(故事不够具体)
生7：践行自立自强精神，从我做起。我也来给大家说说我的故事吧……(补充一个学习上的自立自制事例,200字左右）
当爸爸妈妈不在身边监督的时候,我总是看电视玩游戏，感觉时间过得飞快，而写作业时总好像挂钟在磨洋工，半天也走不了一点点。慢慢地，我学会了安排、管理时间，很多时候我读故事书，这让我知道了很多道理；弹琴，作业时间不能少；玩游戏答应妈妈是多久，就提醒自己一定不能超。战胜游戏的魔力，战胜自己，在成长的路上自立自强。
师：同学们，你们讲得真精彩，自律和自强对一个人的成长有多么重要啊！ 我们还知道很多名言警句
生8：“百川东到海，何日复西归，少壮不努力，老大徒伤悲。”
生9：莫等闲，白了少年头，空悲切！”
生10：“门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。”
生12："天行健，君子以自强不息； 地势坤，君子以厚德载物。
（建议名言警句处集体说,有气势一个学生说完“天行健”开头后，全体学生跟上说“君子……”，这句非常有名，全体说有气势可以作为结尾的高潮）
（聚拢在老师旁，第一排围成半圆，第二、三排向前两步走。）
师：是啊，同学们自强不息，厚德载物是我们清华的校训,作为清华园的小主人,我们一定传承清华精神,做自律自强的清华少年你们是清华的小主人，要秉承清华人脚踏实地、奋发图强的精神。同学们，让梦想插上自律自强的翅膀，勇敢起飞吧！
请四年级的同学,和我们一起唱响自律自强的三字口诀歌,齐唱!
生13：敬礼！礼毕。
