提起朱丽娜，脑海中顿时闪现的是“自然、淡定、真爱…..”等极其朴素的词语。也许在这个时代，用这样的词汇去形容一位教师不够华丽，但她的确是我心目中最为真实的好老师。
学校的活动丰富多彩，各项竞赛也层出不穷，可挂在朱老师嘴边的总是那句：“四1班的同学们，结果并不是最重要的，重要的是要抓住每一次机会，利用每一个平台来提升自己的能力。”朱丽娜是这样说，也是这样做的。
记得在九月“水木童声合唱节”时，就指挥的人选问题我这个副班主任曾产生过疑问：“指挥是合唱的灵魂，也是评委打分之一，为什么放着高大帅气，久经沙场的小张同学不用，而偏偏启用娇小的小许呢？”平静从容的朱丽娜依然坚持着自己的想法：“小许尽管不是最佳的人选，但她有能力，只是胆子小，我想利用这样的机会锻炼一下她，比赛分数不是最重要的……”朱丽娜朴素的话语让我感动，也令我敬佩。我知道，在她的心中每一个孩子有着同样的分量。猛然间也使我不由地想到：教育的本源与归宿到底在哪里？在接下来的科技节、体育月、新年联欢等一系列的活动中，四1班的每一位同学都找到了自己的舞台，这都归功于爱他们的班主任，因为这位班主任始终坚持“一切从孩子中”来的理念——在四1班这绝不是一句冠冕堂皇的口号！
“学生站在正中央”，在四年级一班这个集体中，无论是班规制度，班级布置，甚至不同时期的阶段目标都是从学生中来。根据每月主题不断更换的板报仿佛魔术般地在半小时内“大变脸”，创意设计，勾画书写全都是孩子们的原创，就连这学期刚刚转来的，年龄比其他同学小两岁的“小维嘉”也参与其中。朱丽娜对这个小家伙的关注可是细致入微，家长访谈、心理疏导、学业辅导、甚至如何让她更快融入集体，为维嘉找到好朋友也是煞费苦心。
到四1班来吧，你能感悟爱在每一个细节；你能感受润物细无声的滋养；你还能和34个孩子们静静地品味书香，因为班主任朱丽娜老师，她，最了解孩子。
俞琨
感言：
朱老师对孩子们深深的爱不是口头上的，而是体现在每一天的行动中，体现在点点滴滴的无私奉献中。朱老师像春阳般温暖着我们，感动着我们。她怀揣着对教育的激情，用心工作，用爱育人，用真诚去浇灌每一个孩子，用自己“敬业、博爱、儒雅”人格魅力去成就每一个学生。时光荏苒，朱老师对学校、对学生的爱也见证了学生的成长。在平凡的岗位上收获充实、收获精彩就是不平凡的人。
我真得希望您在年段的工作上帮助出谋划策,指点迷津,甚至成为咱段各项工作的引路人呀!
王丽星 王艳