我的父母是清华大学的职工，因此我们姐弟三人都是清华附小的学生；我的三叔是清华附小前身---成府小学上世纪30年代的学生；而我的女儿则是1987---1990年在清华附小就读，再过几年，我的外孙女也将在清华附小上学了。可以说，清华附小是我们傅家几代子孙童年成长的摇篮。
附小百年，经历了国家命运的动荡---抗战、解放、建设、改革、发展，寄予了几代教师的辛勤劳动和殷切希望，培育了成千上万个优秀人才，从清华附小走出的学生遍布在祖国发展建设的各个领域，他们有的已经成为将军、科学家、企业家、知名学者；有的成为劳动模范、先进工作者、技术能手，总之，他们在为国家建设而努力工作的同时，谁都没有忘记曾经培养教育他们成人的启蒙学校---清华附小。
如今已是90高龄的我的三叔，还十分清楚的记得他上学时校舍有多少间房屋，房屋的窗户是什么样子的；有几个年级、几个班，班里有多少学生；上的课除了语文，算术，地理，历史，音乐和体育，还有农业课和木工课；课外活动还排练舞蹈、话剧，要不就是踢足球参加比赛什么的------。他说，他的童年是快乐的，他在成府小学不仅学了知识、技能，更学会了如何做人。他爱国家，爱启蒙他的母校，他还清楚的记得成府小学的校歌有这样几句：清华校里多师长，个个都帮忙，同舟共济同富强，志在青云上，国旗迎面高飘扬，要与国增光------。
我和我的姐姐、弟弟都是文革前清华附小的学生。
黄玉琴老师是我小学三年级的班主任，给我们班做班主任是黄老师的第一次。她爱这个工作，对待学生就像是对待自己的孩子，谈心、家访、解决困难、和学生一起同玩同乐，没有架子只有爱，她对我们的关心，几乎每个学生都感受过。60年代正是国家困难时期，吃不饱饭是常有的事，记得那时候从颐和园春游回来，路过黄老师家，黄老师一家人迎接我们学生到她家做客，黄老师父亲早就熬好了玉米渣粥、煮好老玉米等着我们饱餐呢！后来黄老师要调到别的班去了，我们全班同学痛哭了一场，真舍不得让黄老师走啊。
小学五年级时，我的班主任是沈玉凤老师，那时候的班主任是又教语文又教算术。一天，上语文课是“梁生宝买稻种”，其中有这样一个情节：梁生宝受村里之托，到外地去给生产队买稻种，为了省钱，他住在大车店，因为天气冷，吃饭时就要了一碗热汤面二碗热面汤。吃完后就暖和多了。这“一碗热汤面二碗热面汤”就像绕口令似得把我们这些十来岁的孩子给绕糊涂了，沈老师十分耐心的给讲明白了：“汤面是带了汤的面，里面是有面条的，面汤是煮了面的汤，里面没有面条”。在小学的六年当中，类似上面所说的一些生活小常识或是哲理，老师在上文化课时就捎带的教给我们了。
沈老师课讲得好也很严厉，这是大家公认的，我们是又敬又怕又愿意上沈老师的课。在这种心情下，全班同学基本都能做到上课认真听讲，不懂就问，下课按时完成作业，学习成绩普遍上升，我的学习成绩也从80分左右的水平提高了一大块，记得一次全年级算术统一测验，我考了95分，全年级考90分以上的没超过10人，我真是爆了冷门，沈老师在全班同学面前表扬了我，还奖励了我一个盖有小红花印章的笔记本，要知道这是我第一次受到表扬和奖励，也是我印象最深的一次。从那次鼓励以后，我的学习越来越好，期末考试四门我考了三个100分呢！
我是老三届的知青，1987年由于家庭变故，我的女儿面临转学到清华附小和改姓的问题，她当时是有心理阴影的。转学后，我和女儿的班主任高老师有一次谈话，我说了我的担心，怕同学们笑话或看不起，给孩子带来思想负担和压力，是高老师的一番话减轻了我的担心和后顾之忧，她说：你们这一代人真是不容易，赶上了文革耽误了学业，未成年就离开了父母，离开了家，30多岁又面临重新选择人生之路，工作不顺、家庭不顺，连累了孩子，你放心，我会关注你女儿和其他同学的反应，引导大家端正态度，不会让你女儿受委屈的。有了高老师的理解和关心呵护，我女儿很快就顺利地度过了那段令人难忘和阴沉的日子。
附小百年，我三叔、我、我女儿就跨越了半个世纪之多，不同的年代培育了不同的人才，我三叔是国家二级编辑，现离休在家养老；我于1988年调回清华大学工作，在20多年的后勤工作中也略有一些建树；我女儿在清华继续教育学院做教务工作，多次被评为先进工作者。我们对待人生的态度和取得的成就，与在清华附小接受的启蒙教育分不开，我爱清华附小。