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张静 
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    张静 1995年毕业于北京第三师范学校,学士。1995年进入清华大学附属小学任教,目前担任数学老师。

     

    教育就是培养人,就是为聪慧与高尚的人生奠基。教师要着眼于学生的各方面发展,不仅是教学生知识,更要激发学生的兴趣,培养学生的能力,让儿童站立在学校正中央。同时,也要注重儿童的个性差异,尊重个体,呵护个性,学生只有差异而没有差距,用敬业博爱儒雅成就每一个学生,把每一个学生的成长当作教师的最高荣誉。

    (在成志教育纲领指引下对教育的理解)。

     

    数学教学要从生活中的问题引入,从学生已有的知识经验出发,并要提供自主探索和合作交流的课堂,小组合作、工具撬动打开了学习数学的大门,让学生在合作交流的过程中学习数学,沉淀留存!