校园新闻

“一日为师，终生为父。”这是我小学毕业时父亲对我说的话。我当时是处在等不及要快点长大的年纪，对于父辈的期望不以为然。在以后的岁月里，我经历了为人之师、为人之母，才越来越感悟到我的小学老师们在我人生的轨迹上留下的烙印。

由于时间久远，对小学的记忆必然最模糊，写得引人、有趣、可读不容易。大概只能拉拉杂杂把还留在记忆里的片段理出来，奢望自己和读者在字里行间拼出一个小学和童年的图景，以此纪念和怀念当年的小学、老师、同学、父母和那无忧的童年。

作为清华职工的孩子，有个可爱的称号“清华二代”。“清华二代”一般来说都会直接进入清华附小，我家上下两辈，包括我和老公还有我的儿子，我妹妹、妹夫、妹妹的女儿，儿子的两个姑姑，儿子的表哥，共9个人毕业于清华附小。这里，只谈我自己。

清华附小一代又一代的老师们教书育人、为人师表、因势利导、循循善诱、立人为本、成志于学，将“为聪慧与高尚人生奠基”的办学理念延续至今。在庆祝附小成立百年之际，谨以此文表达我们对老师们的感激之情。

清华附小和附中，您是我的母校，我在您的怀抱中，度过了童年，也记录了青春行踪。 是那幽美的环境，是那敬业的师尊，是那爱心笃诚的启蒙，是那精雕细刻的传授，是那慈母般的心声。

7岁时，我自然而然从清华幼儿园进入了北京最好的小学——清华大学附属小学。6年期间，我受到了最好的教育，这无疑对我一生的成长起着最重要的作用。1950年代，我家在清华二区65号红色平房，现在已是高楼林立，旧居不存在了。

我上小学三年级的时候，清华附小成立了小乐队，学校买了两架手风琴，一架是海蓝色的，一架是红色的。我拉蓝色的，常放拉红色的。还有两位女同学从家里带来了手风琴，包燕英的是绿色的，何眉的是灰色的。教音乐的大刘（刘秉钟）老师教我们学习拉手风琴。